انتشار شمارەی 7_8 فصلنامە کردی،فارسی روانگە
نشریەے دانشجویے روانگە
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
⭕️ـ فصلنامــــهے #روانگه
⭕️ـ #ڪـوردے ـ فــــارسـے
⭕️ـ سال دوم ـ شمارە#۷و٨
⭕️ـ #بـهــار و تابستــان ۹٦
⭕️ـ #مقالات_یادداشتها:
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔴ـ #اطلاعیه
🔴ـ در این شمارە میخوانیم:
🔴ــ بخش اول: #اجتماعے
1⃣ــ خانوادەی سالم، نیازی فراتر از مسکن و غذا ∫ آسیبشناسی خانوادهی سالم و پایدار با تاکید بر سرمایهی اجتماعی
☑️جمال عزیزیانیفر/دکترای جامعەشناسی،
2⃣ــ زندە بمانید و برگردید!! ∫ تحلیلی بر سرانجام روابط عاشقانه در دوران جنگ
☑️آرزو دهش/ دبیری علوم اجتماعی،
3⃣ــ اجتماع و رسانە ∫ تحلیلی بر ابزارهای ارتباط انسانی و نقش آنها در اجتماع
☑️دلنیا رحیم زادە/ سردبیر، تغذیه
4⃣ــ هستی اجتماع در کائوس قدرت
∫ بررسی اجمالی هستی جامعەی انسانی با بیان کلیاتی از موضوع جنسیتگرایی و شیوههای ساختاری آن در اجتماع اکولوژیکی
☑️پیام مصطفیزاده
5⃣ــ امنیت و آزادیهای فردی∫ پیشگیری وضعی در تعامل با حقوق و آزادیهای فردی
☑️سنور آبدار/ ارشد حقوق جزا و جرم شناسی
6⃣ـ انتخابات و اجتماع ما ∫ تحلیل پروسەی انتخابات شوراها و ریاست جمهوری ایران در مصاحبه با اجلال قوامی، روزنامهنگار و سخنگوی اسبق سازمان دفاع از حقوق بشر کردستان.
☑️ایوب محمدنژاد/مدیر مسئول
7⃣ــ آسیبشناسی نظام آموزش و پرورش در ایران با ارائهی راهکارهای عملی
☑️ ایوب محمد نژاد/ مدیر مسئول
✔️⭕️ @rwangemagtbzmed
🔴بخــش دوم: #ادبـے
⭕️چــرا ادبیــات!؟؟
1⃣ـ شێرکۆ و دو شیعری بەرزی
2⃣ـ کورتەیەک لە ڕۆمانەکان و وەرگێڕانی دەقە بیانییەکان بۆ سەر زمانی کوردی
☑️لێژنەی تاپوی نووسراوە
3⃣ــ نابۆکۆف و لاپەڕەیەکیتر لە ئەدەبیات
☑️ڕامیار محەممەدی/ کارناسی زمان و ئەدەبی ئینگلیسی زانکۆی تەورێز
4⃣ـ پوختەیەک لەسەر ڕۆمانی "ژنێک بەسەر منارەوە"ی شێرزاد حەسەن
☑️کیژان سلمانی/ خوێندکاری بەشی مافی زانکۆی بووعەلی هەمەدان
5⃣ـ شێرزاد حەسەن و ژنێک بەسەر منارەوە
☑️پەیمان پیرانی/ ئەندازیاری مادەن زانکۆی ورمێ
6⃣ـ ئیماجیسم، هێزی نەهێنی شێعری نوێ
☑️ڕامیار محەممەدی/ کارناسی زمان و ئەدەبی ئینگلیسی زانکۆی تەورێز
7⃣ـ ساموئیل بێکێت و کێشەی جیهانی ئەمڕۆ
☑️هێمن حەیدەری/ خوێندکاری ئەدەبیاتی ئینگلیسی زانکۆی شیراز
8⃣ـ مارف ئاغایی، ئاغای شێعری نوێی کوردی
☑️ساسان بەهرامی/ کاردەرمانی، علووم پزیشکی تەورێز
9⃣ـ هۆنراوەکانی شوان تایبەتی مناڵان،
وتووێژێک لەگەڵ مامۆستای ئەدەبی مناڵان، فیرووز عەبدوڵاهی
☑️کامران ڕەشیدی/ کارناسی ئەندازیاری ئاوەدانی زانکۆی ئازادی سەقز
0⃣1⃣ـ فیزیک و متافیزیک در فرهنگ، هنر و ادبیات
☑️ ؍هێمۆ؍ ئاداک
✔⭕️ @rwangemagtbzmed
🔴🔴ـ بەشی شیعر و چیرۆک:
✳️ـ چێرۆک و خۆزگەکانی بریا/وتوێژ لەگەڵ بەڕێز بریا کاکەسووری
🔴چیرۆکی کوردی:
🔸هەژار فەرەجیان
🔸سەحر موعززی
🔸سەحەر مستەفایی
🔵ڕوانگەی شاعیران:
🔹ک.د.ئازاد
🔹پشکۆ یاسینی
🔹گەزیزە فەتحی
🔹ئیسماعیل شەیخەپوور(غەمبار)
🔹زاهید حاجی زادە
🔹فەرید ڕاژین
🔹ڕۆژین سەعیدی
🔹ئامانج میری
🔹فروزان جەوهەری
🔹ناسر کەرەمی
🔹داوود بەهرامی
🔹موسلم موتەلبی
🔹هانی پەناهی
🔹یووسف شوجاعی
🔹محەممەد عەلیزادە
🔹یووسف نەسڕووڵاهی
✔⭕️ @rwangemagtbzmed
🔴بخــش سوم: #فرهنگی
⭕️فرهنگ یعنی...
1ـ جستاری در باب اکوسوسیالیسم
☑️بهنام زارعی/ ارشد مدیریت توسعهی پایدار،
2ـ هوش فرهنگی، اهمیت و کارکرد آن در جوامع در حال گذر
☑️هیوا محمدزاده/ ارشد مطالعات استراتژیک
3ـ جنسیتزدگی زبان و سهم زیرگویش کوردی موکریانی از این آفت زبانی
☑️منیژە میرمکری/ دکترای زبانشناسی همگانی،
4ـ ثروت و فرهنگ∫ بررسی ارتباط بین ثروت با سطح فرهنگ مردم شهرها
☑️عظیم عثمانیان فعال فرهنگی و پژوهشگر شهری
5ـ بررسی اثرات روانشناختی موسیقی با تاکید بر صدای استاد مظهر خالقی (استاد برجستهی موسیقی کوردی)
☑️مجید زارعی/کارشناس مشاوره
6ـ نقاشی و نقش پر رنگ بازیها در سرنوشت کودکان
☑️نگین وکیلی/ کارشناس گرافیک،
7ـ جلووبەرگی کوردی لە ناوچە جیاجیاکانی کوردستان لە ڕابردوو تا ئێستا
☑️دیمەن خەیاتی
8ـ کچان پانۆرامای ژان و ژیان
☑️ماریا پاکنەهاد/کارناسی کیمیا
🔴 سەیرانی سرووشت:
☑️ایلام، مروارید ناشناختهی ده هزار ساله🔸رضا پارسی
☑️قلعهی خاموش ایمام در مریوان
🔸بهزاد دافعی
✔️سردشت بهشت گم شدە
🔸محمد سۆرانی
🔴نمایشگاە عکس:
🔷اثاری از:
🔹بهار ریسمانی
🔹فاطمه حیدری
🔹محسن حسامی
🔹امید تبرکی
🔹اوین محمدنژاد
🔹دیمن خیاطی
🔹همایون بهادری
🌐پەڕاوێز:
✳️ـ نەورۆزنامە
✳️ ناودارانی کورد
✳️ ڕۆژی کرێکار
✳️جاڕنامەی جیهانی مافی مرۆڤ
✳️بەهار و هاوین لە ئاوێنەی مێژوودا
✳️بۆ عارف لۆڕستانی و فەرهاد پیرباڵ
⚫️ کارگران معدن
🌺نشریهے ڪوردی ـ فارســے
🌺دانشگاه علوم پزشکی تبریز
📚ما را بە دوستانتان معرفی فرمایید
✔⭕️ @rwangemagtbzmed
+ نوشته شده در شنبه بیست و سوم اردیبهشت ۱۳۹۶ ساعت 10:43 توسط دیمن خیاطی
|
راه های ارتباط با ما :